Instructions pour exercice de lecture
critique
Texte à préparer en cinq parties, imprimées, avec une marge
gauche de
1. Résumé de l’article,
thèse, rapport ou autre texte à analyser.
Aussi concis que possible (150 mots maximum si possible), mais suffisamment précis pour que le lecteur comprenne l’objectif / les objectifs, la méthode, les résultats et les conclusions de l’auteur.
2. Description du
fond
Concise, mais plus détaillée que le résumé. Cette description doit permettre au lecteur de trouver des réponses aux questions suivantes :
- Quels sont les objectifs de l’auteur ?
- Quelle est la méthode choisie ?
- Quels sont les résultats ?
- Quelles sont les conclusions de l’auteur ?
3. Evaluation du fond
Cette évaluation doit présenter clairement et explicitement votre avis sur les questions suivantes :
- Les objectifs sont-ils pertinents par rapport à une problématique importante ?
- L’auteur a-t-il cité la littérature pertinente ? L’a-t-il fait correctement ?
- La méthode est-elle appropriée ? Est-ce la meilleure pour réaliser les objectifs ? Y a-t-il des faiblesses dans sa conception ou dans sa mise en œuvre ? Y a-t-il des points forts dont on peut s’inspirer ?
- Les résultats sont-ils interprétés correctement ?
- Les conclusions sont-elles justifiées ?
4. Evaluation de la
forme
Cette évaluation doit présenter clairement et explicitement votre avis sur les questions suivantes :
- Le texte est-il clair ? S’il ne l’est pas, où se situent les faiblesses ?
- Le texte est-il agréable à lire ? S’il ne l’est pas, pourquoi ?
- Les tableaux et graphiques sont-ils suffisamment clairs et explicites ? Sont-ils présentés agréablement ?
- La bibliographie est-elle présentée correctement ?
5. Les enseignements
que vous tirez de l’analyse
Dans cette partie de l’exercice, vous réfléchissez à ce que vous avez appris de l’analyse concernant les éléments dont il est bon de s’inspirer et les faiblesses qu’il convient d’éviter.