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Activités / Collaborations / Invitations |
(2018-2020) Léa de Lyon - Ifé ENS Lyon, collaboration.
(2018) Membre du comité scientifique, colloque « Scolarisation de l’art, artistisation de l’école », Université Lyon 2, Novembre 2017 - Janvier 2018.
(2016) Contribution à la création du MOOC, Bâtisseurs de possibles.
Lien : https://just.moocit.fr/courses/SYN-LAB/SYLB-101/2015/about
(2016) De l'expérience esthétique aux savoirs artistiques, Séminaire ECP, ifé, Lyon, 3 mars.
(2015) Hommage à Philippe Meirieu : "Où vont les pédagogues ?", Lyon, Invitation, 10 janvier.
(2014) L'éducation artistique : Engagement, connaissance, reconnaissance, ENSATT, Lyon, Invitation, 24 mai.
(2013) Exposition, conférences, Journées d’Etude, installations, performances « L’enfant, l’art, l’artiste. Rencontres et résonances », équipe POLEART projet ANR, Musée des Moulages, Lyon, Collaboration, du 21 mai au 16 juin.
(2011) « Les pratiques artistiques au cœur des politiques de l’enfance», Journée d’étude POLEART, Institut Français de l’éducation (IFE ENS), Lyon, 13 et 14 décembre.
(2008) Journée d’Etude « Artistes et/ou Pédagogues », INRP, Lyon, Collaboration, 19 et 20 mars.
(2007) « Légitimité / illégitimité de l’art à l’école », Séminaire interne du Haut Conseil pour l’éducation artistique et culturelle (HCEAC), Institut National d’Histoire de l’Art (INHA), Paris, 26 janvier.
(2004) « Culture commune et haute culture », Débat, Francis Wolff, Catherine Henri, Denis Kambouchner, Alain Kerlan, Claude Lelièvre, Sorbonne, Paris, 14 janvier.
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Expertise d'articles |
Expertises scientifiques (Relecture, évaluation d’articles ENS-Ifé)
(2016) : « Inciter à l’étonnement, d’une forme langagière à l’enseignement des arts plastiques », ENS-Ifé à la demande de J.-Ch Chabanne, 2 décembre.
(2016) : « Pour une posologie usuelle du théâtre contemporain pour la jeunesse en cycle 3 », ENS-Ifé à la demande de J.-Ch Chabanne, 30 novembre.
Expertises scientifiques (arbitre de Revue Internationale)
(2014) Arbitrage : « La cour de récréation au prisme du genre, lieu de transformation des responsabilités des enseignant-e-s à l’école primaire », Revue des sciences de l’éducation (Canada), 31 mars.
(2010) Arbitrage : « Un observatoire des pratiques enseignantes en maternelle : vers une typologie d’activités stimulant la parole de l’enfant », Revue des Sciences de l’éducation (Canada), 5 octobre.
(2009) Arbitrage : « Apprendre en contexte de stage : une dynamique de transformations de son répertoire », Revue des Sciences de l’éducation (Canada), 23 novembre.
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Encadrement de projets éducatifs |
2019 Premier prix départemental, concours Ecoles et collèges fleuris (pratique artistique 6e Mon jardin rêvé + dossier pluri- et interdisciplinaire), Mairie 8e, Lyon.
(2016 et 2017) Premier prix d'excellence départemental, Concours Ecoles fleuries (pratique + dossier pluri- et interdisciplinaire), Préfecture du Rhône, Lyon.
(2015) Projet Bâtisseurs de possibles, Présentation du défi, rencontre nationale des classes à Paris le 16 juin.
(2014) Prix national remis au lycée Louis Legrand, Concours Ecoles fleuries (pratique + dossier pluri- et interdisciplinaire), ainsi qu'à la Préfecture du Rhône, Lyon.
(2012 et 2013) Premier prix d'excellence départemental, Concours Ecoles fleuries, (pratique + dossier pluri- et interdisciplinaire), Préfecture du Rhône, Lyon.
2011 Premier Prix national, Concours Hatier Poche. "Fier de lire, fier d'écrire".
+ diverses classes à PAC.
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Pratique artistique : photographie numérique vidéo-projetée |
Pratique 2018/2020 : Je propose des dispositifs d'installation qui amènent le spectateur à interagir avec l'image vidéo-projetée, à faire la mise au point par leur corps devenant support de l'image. J'aime solliciter l'espace mental du spectateur-acteur et l'emmener dans une narration imaginaire. Je prends plaisir à travailler l'immatérialité et la sensibilité de la lumière.
RUPPIN Virginie, JUSTE MESURE, (Exploration lumineuse projetée sur le corps des spectateurs-acteurs) 2020 :
Pratique 2016/2018 : Projection vidéo de montages photographiques sur divers supports, amenant la réflexion de l'apparition / disparition, en référence au Saint Suaire, au voile de Véronique. Travail sur le sensible, sur le geste déictique, sur la figure de l'admoniteur.
RUPPIN Virginie, PASSAGE(S), (Tryptique projeté) 2018 :
RUPPIN Virginie, SENS, (vidéo-projeté) 2017 :
RUPPIN Virginie, Autoportrait au Brouillard blanc (dans l'oeuvre d'Ann Veronica Janssens, IAC Villeurbanne), 2017 :
Transition entre le montage photographique (2016) et la pratique de la vidéo-projection (2017 et 2018)
RUPPIN Virginie, Composition 1, 2016 :
RUPPIN Virginie, Composition 2, 2016 :
RUPPIN Virginie, Composition 3, 2016 :
RUPPIN Virginie, Composition 4, 2016 :
RUPPIN Virginie, Composition 5 ,2016 :
RUPPIN Virginie, Composition 6, 2016 :
Lignes graphiques, lien, tissage...
Création de réseaux imaginaires, poétique de l'espace de l'oeuvre : Installation de fils de laine, 2015 :
à partir de 2010, j'ai fait du Land art (Projets en collaboration avec des plasticiens, sculptures sur bois, peinture acrylique sur bois, compositions éphémères issues de matériaux de la nature...)
2004-2010 fût ma période acrylique sur toile... Emprunts de tissus modernes, venus de l'Asie ou pour d'autres d'Océanie... attrait pour les détails de mosaïques et les compositions melant couleurs, contrastes et gaieté. Voici quelques exemples : |
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Tempérament
100x80 |
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Tryptique
3 chassis |
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Evasion
80x80 |
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Babélisme
40x40 |
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Mosaïque1
40x40 |
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Mosaïque2
40x40 |
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Abstraction1
40x40 |
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Embarcation
40x40 |
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Emprunt
100x80 |
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1998-2004 fût ma période peinture à l'huile... (essentiellement des paysages de campagne), l'odeur d'essence de térébenthine, la technique du couteau et du gras sur le maigre ne me manquent plus !
1992-1998 fût ma période pastel gras, puis aquarelle... les paysages, les animaux, les portraits... lavis et tutti quanti...
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